Una visita a una Estación Depuradora de Aguas Residuales (EDAR) permite conocer qué ocurre con el agua después de que la utilizamos en nuestros hogares, centros educativos e industrias. A lo largo del recorrido, los participantes descubren cómo el agua sucia es recogida, tratada y devuelta al río en condiciones adecuadas, contribuyendo así a la protección del medio ambiente y de los ecosistemas fluviales.
La actividad también ayuda a comprender la importancia de una correcta gestión del agua, conocer los procesos que hacen posible su limpieza y reflexionar sobre el impacto que nuestras acciones cotidianas tienen en la calidad del entorno natural. La visita se complementa con contenidos sobre residuos, reutilización, producción de energía y fertilizantes, así como con propuestas de reciclaje y consumo responsable desde los hogares.
Qué se aprende durante la visita
Durante la actividad se explicarán las diferentes etapas del proceso de depuración, las tecnologías empleadas y los desafíos que supone gestionar el agua residual de una ciudad. La planta trata las aguas residuales del polígono industrial de Villalonquéjar y las que provienen de la ciudad de Burgos y sus alrededores.
La depuradora actúa sobre las líneas de tratamiento de agua, de fangos y de biogás con cogeneración con el fin de garantizar la calidad del servicio de agua de la capital burgalesa y optimizar el consumo energético de la instalación. Esta experiencia permite comprender la importancia de una correcta gestión del agua, conocer los procesos que hacen posible su limpieza y reflexionar sobre el impacto que nuestras acciones cotidianas tienen en la calidad del entorno natural.
Se trata de una visita educativa que fomenta la conciencia ambiental, promueve hábitos responsables y nos invita a valorar el papel fundamental del agua en la salud de las personas y del planeta.
Recorrido por una estación depuradora
La visita guiada a la Estación Depuradora de Aguas Residuales de La Cartuja comprende la proyección de un vídeo en la sala de conferencias, con explicaciones acerca del funcionamiento de la estación, y un recorrido por los diferentes procesos de la instalación para observar, in situ, la forma en que se realiza cada uno de ellos.
La Estación de La Cartuja cuenta con una tecnología punta, de la que forman parte los decantadores, tanto primarios como secundarios, y el sistema de incineración y de desodorización del aire. La duración aproximada es de 1 hora y 30 minutos por instalación.
En la visita a la estación depuradora de Loiola se conocen las instalaciones y los diferentes tratamientos de saneamiento que se realizan a las aguas residuales domésticas e industriales, así como a las aguas pluviales, antes de ser vertidas al mar. Asimismo, se realiza un taller didáctico basado en la manipulación y experimentación para conocer cómo funciona a escala cada uno de los procesos de saneamiento.
Las fases del tratamiento del agua
Los conductos de saneamiento de la ciudad depositan las aguas hasta los colectores. Estos son los encargados de transportar el agua a la depuradora. Una vez allí se produce la separación de los desechos más sólidos, que se depositan en contenedores como residuos convencionales.
Poco a poco el agua se va desprendiendo de los demás residuos orgánicos que forman los llamados fangos. Estos lodos residuales activos se desactivan mediante unos microorganismos. Una vez desactivados son distribuidos como abono agrícola.
Por su parte, el agua depurada se canaliza hacia los ríos. El programa pretende descubrir una fase primordial del ciclo urbano del agua, garantizando que la calidad del agua utilizada en la ciudad se devuelve al medio, en este caso al río Zadorra, en las mejores condiciones posibles para producir el mínimo impacto ambiental y permitir su uso posterior.
La línea de agua
Los procedimientos principales de la depuración de las aguas residuales incluyen sistemas físicos, químicos y biológicos. Las fases de la depuración, agrupadas en la línea de agua y la línea de fango, contribuyen a la desaparición de los contaminantes.
La materia orgánica se relaciona con el oxígeno disuelto, mientras que el nitrógeno y el fósforo actúan como agentes contaminantes cuyo control forma parte del tratamiento. La salud del río está condicionada por la calidad del agua vertida y por el caudal del Zadorra.
La línea de fangos y el biogás
La producción de metano a partir del fango extraído permite aprovechar una parte de los residuos generados durante la depuración. El abastecimiento de energía puede realizarse a través del metano obtenido con la digestión de los lodos, y estos pueden utilizarse como fertilizantes.
La depuración también permite reflexionar sobre la utilidad de las aguas residuales. El agua depurada puede convertirse en un recurso para el regadío y tener una posible utilización en la industria.
| Elemento del proceso | Función o aprovechamiento |
|---|---|
| Colectores | Transportar el agua a la depuradora |
| Desechos sólidos | Depositarse en contenedores como residuos convencionales |
| Microorganismos | Desactivar los lodos residuales activos |
| Fangos | Producir metano y utilizarse como fertilizantes |
| Agua depurada | Canalizarse hacia los ríos y utilizarse para el regadío |
La responsabilidad de los hogares
Nuestra responsabilidad en la producción de aguas residuales y nuestra posible contribución a facilitar la labor de depuración forman parte esencial de la actividad. Una correcta gestión comienza con las decisiones que tomamos en nuestros hogares, porque determinados residuos pueden dificultar el funcionamiento de las instalaciones y aumentar el impacto ambiental.
Entre las alternativas deseables para la gestión de residuos desde nuestros hogares se encuentran evitar el vertido de sólidos, productos químicos, aceites y restos de comidas, moderar el consumo de lejías y productos agresivos y utilizar jabones sin fosfatos y otros productos menos agresivos.
La calidad del agua que llega a la depuradora depende también de los hábitos cotidianos. La depuración del agua actúa como indicadora del consumo en Vitoria-Gasteiz y muestra la relación entre el uso que hacemos del agua, la cantidad de aguas residuales producidas y el trabajo necesario para devolverlas al medio en condiciones adecuadas.
Actividad de reciclaje y gestión de residuos
La visita a la depuradora puede relacionarse con una actividad de reciclaje centrada en el recorrido de los materiales después de su consumo. Los materiales didácticos incluyen propuestas sobre la recogida selectiva de la materia orgánica doméstica, el viaje de los envases, el aprovechamiento de alimentos y las Olimpiadas del reciclaje.
El trabajo educativo puede abordar la sensibilización sobre la recogida selectiva de materia orgánica doméstica y utilizar cuadernos didácticos adaptados a Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato. También se incluyen materiales para conocer el ciclo integral del agua y recursos educativos y de sensibilización.
- El increíble viaje de los envases.
- Reciclar tiene su punto.
- El viaje de los envases.
- Cuaderno de actividades Las Olimpiadas del reciclaje.
- Guía del profesorado Olimpiadas del reciclaje.
- Cuaderno de actividades Despilfarro alimentos-Reaprovecha.
- Cuaderno didáctico Ciclo integral del agua.
- Cuaderno didáctico Tu visita a la depuradora.
La actividad de reciclaje puede ayudar a identificar los residuos que deben evitarse en el sistema de saneamiento y a distinguir entre los materiales que pueden separarse, reutilizarse o aprovecharse. La información sobre los residuos debe enfatizar su problemática y plantear como contrapunto su posible utilización como recurso para la producción de energía y fertilizantes.
Objetivos educativos
- Sensibilizar sobre la importancia de la depuradora de aguas residuales en el ciclo del agua y su trascendencia en la salud ambiental del entorno y especialmente del río.
- Incidir en la responsabilidad de todos y cada uno de los ciudadanos y tratar de involucrarlos en un uso racional del agua que contribuya a optimizar el funcionamiento de la depuradora de aguas residuales con nuestra contribución.
- Potenciar la participación de los visitantes implementando dinámicas interactivas que estimulen la toma de contacto con la estación depuradora.
- Favorecer la indagación en los problemas generados por las aguas residuales y la sugerencia de soluciones.
- Informar sobre la trascendencia de los residuos en el entorno.
- Conocer la posible utilización de los residuos como recurso para la producción de energía y fertilizantes.
Una visita educativa puede convertirse en una experiencia de observación, análisis y participación. El alumnado puede seguir el recorrido del agua, relacionar cada fase de la depuración con los contaminantes que se eliminan y proponer hábitos responsables para reducir la carga contaminante desde el origen.
Contenidos que pueden trabajarse
- El ciclo del agua en Vitoria-Gasteiz y la participación imprescindible de la depuradora de aguas residuales en el proceso.
- El origen y la problemática de las aguas residuales en Vitoria-Gasteiz.
- Las aguas residuales urbanas e industriales.
- El colector emisario de aguas residuales, los aliviaderos y la problemática asociada.
- Los procedimientos físicos, químicos y biológicos de depuración.
- Las fases de la depuración: línea de agua y línea de fango.
- La materia orgánica y su relación con el oxígeno disuelto.
- El nitrógeno y el fósforo como agentes contaminantes y su control.
- La producción de metano a partir del fango extraído.
- La utilidad de las aguas residuales.
- El agua depurada como recurso para el regadío y su posible utilización en la industria.
- El abastecimiento de energía a través del metano obtenido con la digestión de los lodos.
- La posible utilización de los lodos como fertilizantes.
- La responsabilidad individual en la producción de aguas residuales.
- Las alternativas deseables para la gestión de residuos desde los hogares.
- La relación entre la calidad del agua vertida y la salud del río.
Materiales y actividades antes y después de la visita
Se incluyen materiales sencillos, como una ficha para el alumnado y una guía para el profesorado, para realizar en el aula antes y después de la visita. Estos recursos permiten preparar el recorrido, formular preguntas y revisar posteriormente los procesos observados.
Los materiales didácticos interactivos incluyen contenidos sobre el ciclo integral del agua y el increíble viaje de los envases. También se dispone de un vídeo divulgativo para conocer cómo funciona una Estación Depuradora de Aguas Residuales en Cantabria.
Depuración de aguas residuales
Las actividades previas pueden centrarse en el origen del agua residual, los residuos que llegan al sistema de saneamiento y las consecuencias de verter aceites, productos químicos o restos sólidos. Las actividades posteriores pueden relacionar lo observado con la protección de los ríos, el ahorro de agua, la reutilización y la recogida selectiva.
Información práctica de algunas visitas
Visita a la depuradora de Burgos
La localización indicada es la Glorieta Ismael García Rámila, 4, 09007 Burgos, mientras que el punto de encuentro se sitúa en la depuradora de Burgos, Calle Los Corrales, 11, Villalonquéjar, Burgos. La entrada es gratuita, previa inscripción.
La actividad está prevista para el 17 de abril de 2026, de 11:00 a 12:30, en el Aula de Medio Ambiente de Burgos. La visita a la EDAR de Burgos ofrece una oportunidad para conocer el tratamiento de las aguas residuales de la ciudad y del polígono industrial de Villalonquéjar.
Visita a la depuradora de Crispijana
Las fechas de esta programación son del 15 de octubre al 28 de noviembre de 2025 y del 2 de marzo al 27 de mayo de 2026. El horario es de 9:30 a 12:30 horas, los lunes, miércoles y viernes, y la duración es de 3 horas.
La actividad está dirigida al 2º ciclo de Educación Secundaria Obligatoria y a Educación Secundaria Postobligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos. El número de participantes es de 30 como máximo, el transporte está incluido y los idiomas son castellano y euskera.
El alumnado acudirá acompañado de su profesor o profesora, que se responsabilizará de su comportamiento durante el desarrollo de la actividad. El autobús pasará por el colegio entre 15 y 20 minutos antes del inicio de la actividad.
Visitas a la depuradora de Lagares
Las visitas guiadas para la ciudadanía, familias, asociaciones, colectivos y centros educativos permiten conocer de primera mano el ciclo del agua de la ciudad. El recorrido tiene una duración aproximada de una hora y media y muestra las instalaciones y los diferentes procesos del agua.
Las visitas de mañana se realizan todos los martes de cada mes, de 11:00 a 12:30, y las visitas de tarde el último martes de cada mes, de 17:00 a 18:30. Los grupos son de 25 personas como máximo en cada visita y la fecha de inicio es el martes 13 de enero de 2026.
Visita a la depuradora de La Cartuja
El horario indicado es de 9 a 13 horas. La actividad comprende una proyección audiovisual y un recorrido por los diferentes procesos de la instalación.
La actividad puede complementarse con la visita a la Planta Potabilizadora.
Suspensión temporal de visitas
Las visitas se encuentran suspendidas temporalmente.
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